11 de jul de 2014

Palestra sobre escrita científica - inscrições abertas

A atividade é direcionada a alunos de graduação e pós-graduação, pesquisadores e professores 10/07/2014 No próximo dia 14 de agosto, ocorre no Anfiteatro do Instituto de Geociência (Av. Bento Gonçalves, 9500 – Campus do Vale) o curso de Escrita de Artigos Científicos de Alto Impacto: estrutura e linguagem, com o professor Valtencir Zucolotto. A atividade é direcionada a alunos de graduação e pós-graduação, pesquisadores e professores. São abordados tópicos como a importância e tipos de divulgação científica, principais seções de um artigo científico e estilo e gramática da escrita científica em inglês. O objetivo do curso é colocar os participantes em contato com as principais características da linguagem científica e familiarizar esses participantes com a editoração científica. O ministrante, Valtencir Zucolotto, é membro afiliado da Academia Brasileira de Ciências (ABC). Engenheiro de formação, possui doutorado em Ciência e Engenharia de Materiais pela Universidade de São Paulo (2003). Foi professor Visitante na Universidade Joseph Fourier, Grenoble, França, em 2010. Tem experiência nas áreas de Nanotecnologia e Desenvolvimento e Aplicação de Nanomateriais em Medicina. Desenvolveu e ministra anualmente o curso de Pós-Graduação em Técnicas de Escrita Científica em Inglês. Mais informações e inscrições pelo site: http://comexiqufrgs.wix.com/escritacientifica.

9 de jul de 2014

Site tira dúvidas sobre redação científica

Site tira dúvidas sobre redação científica:
 
O professor Gilson Volpato, do Departamento de Fisiologia do Instituto de Biociências da Universidade Estadual Paulista (Unesp), campus de Botucatu, lançou um site para tirar dúvidas relacionadas à redação científica de estudantes, professores de graduação e pós-graduação e pesquisadores. O serviço é gratuito.
Batizado de Clube SOS Ciência, o site foi lançado experimentalmente em setembro de 2013 e já reúne 1.352 associados.
“O objetivo do site é ajudar a sanar dúvidas sobre redação científica de estudantes de graduação e pós-graduação para as quais eles não encontraram resposta satisfatória ou não têm para quem perguntar diretamente”, disse Volpato à Agência FAPESP.
Para enviar perguntas, os interessados devem preencher um cadastro indicando sua área, estágio de desenvolvimento na atividade científica (iniciação científica, mestrado, doutorado ou pós-doutorado), tipo de instituição a que está vinculado (pública ou privada) e em qual cidade e estado reside.
As perguntas são publicadas no site, mantendo o anonimato de quem as enviou. As respostas e os comentários também são publicados.
“A ideia é criar um banco de perguntas e respostas para ser disponibilizado a todos os usuários do site”, afirmou Volpato. “Até agora já recebi 281 perguntas, que são respondidas de forma mais aprofundada e fundamentada possível.”
Cursos on-line
Segundo Volpato, além de enviar perguntas, os usuários cadastrados no site também podem assistir a palestras, ministradas regularmente pelo pesquisador em diferentes regiões do país, e participar de cursos on-line sobre redação científica.
Atualmente, as palestras são gravadas e exibidas no site seguindo uma programação fixa de dias e horários durante a semana e, eventualmente, são reprisadas.
A meta do pesquisador é exibir uma palestra por dia, com temas diferentes, que podem ser sugeridos pelos próprios usuários do site.
“No momento, estamos gravando e exibindo duas palestras por semana, durante um dia inteiro. Mas, nos próximos meses, já devemos gravar e exibir uma palestra diferente por dia”, disse Volpato.
Além dos vídeos, os usuários também têm acesso aos slides das palestras proferidas pelo pesquisador no site em arquivo PDF e podem receber indicações de links de notícias e de textos relacionados à produção de ciência e redação científica indicados por ele e por outros usuários.
“Há uma carência muito grande de professores de redação científica no Brasil e o intuito do site é ajudar a preencher essa lacuna e auxiliar as pessoas a fazer e a publicar ciência de bom nível”, afirmou Volpato.
O pesquisador é autor do Dicionário crítico para redação científica e dos livros Método lógico para a redação científica, Bases teóricas da redação científica, Publicação científica,Administração da vida científicaPérolas da redação científicaDicas para redação científica,Ciência: da filosofia à publicação e Estatística sem dor!.
Volpato também divulga seu trabalho no site www.gilsonvolpato.com.br, que oferece artigos, dicas e reflexões sobre redação científica, educação e ética na ciência. O site dá acesso a aulas on-line do curso “Bases teóricas para redação científica”, apresentado por ele na Unesp. 
Fonte: Texto de Elton Alisson para Agência Fapesp

Como melhorar a visibilidade da produção acadêmica...

BC UFRGS: Como melhorar a visibilidade da produção acadêmica...: Confira o tutorial do Researcher ID realizado pela Biblioteca da Escola de Enfermagem da USP.
 

Portal de Periódicos CAPES com novo layout


O site do Portal de Periódicos Capes está com uma nova interface desde o dia 5 de julho, seguindo a determinação da Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República (Secom/PR). O site apresenta-se com a aparência do portal institucional padrão do Governo Federal.
 
Para a nova interface foi criada a opção “CENTRAL DE CONTEÚDOS”, com acesso a materiais nos mais variados formatos – áudio, imagem, vídeo, entre outros tipos. 
 
Além disso, os usuários terão acesso direto aos aplicativos móveis do Portal e poderão baixar tanto a versão para sistema IOS quanto para Android. Os tipos de busca, o “Meu espaço”, a opção para acesso remoto e todos os outros serviços e funcionalidades serão mantidos na nova interface.